L12: Preguntas sobre la fisioterapia y la comunicación intercultural
/by ksenijaINTRODUCCIÓN
El examen que estás a punto de realizar consta de 25 preguntas relacionadas con fisioterapia y comunicación intercultural. El contenido de las preguntas se basa en la información proporcionada en los materiales en línea y el manual electrónico del módulo actual.
Tipo de Examen:
El examen consta de preguntas cerradas:
· Preguntas de opción única
· Preguntas de “Sí/No” o “Verdadero/Falso”
Cómo Responder:
· Selecciona solo una respuesta para cada pregunta.
· Elige la respuesta que consideres más precisa.
· Puedes responder las preguntas en cualquier orden.
Puntuación:
· Obtienes 1 punto por cada respuesta correcta.
· No hay puntos negativos por respuestas incorrectas.
· Para aprobar el examen, debes proporcionar 20 respuestas correctas (80%).
· Puedes obtener un máximo de 25 puntos.
· Si no alcanzas el número requerido de puntos, puedes repetir el examen.
Límite de Tiempo:
· Tienes 30 minutos para responder todas las preguntas.
· Asegúrate de responder todas las preguntas antes de terminar el examen, ya que las preguntas sin respuesta no otorgan puntos.
Consejos para Responder Eficazmente:
· Lee cuidadosamente cada pregunta y las cuatro opciones de respuesta antes de hacer tu elección, prestando especial atención a las preguntas formuladas como negaciones.
· Si no estás seguro, usa el proceso de eliminación para descartar las opciones menos probables.
· Recuerda que el examen tiene límite de tiempo, así que procura responder las preguntas de manera rápida pero precisa.
¡Este examen evalúa tu conocimiento de forma objetiva y estructurada. Buena suerte!
Quiz Summary
0 of 26 Questions completed
Questions:
Information
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading…
You must sign in or sign up to start the quiz.
You must first complete the following:
Results
Results
0 of 26 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categories
- Not categorized 0%
-
Obtuviste menos del 80%.
Por favor, inténtalo de nuevo.
¡Buena suerte! -
¡Felicitaciones!
Has obtenido más del 80% y has aprobado el examen resumen de este módulo.
¡Puedes continuar al siguiente módulo!
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- Current
- Review
- Answered
- Correct
- Incorrect
-
Question 1 of 26
1. Question
Para diagnosticar los trastornos del desarrollo intelectual es necesario:
-
Question 2 of 26
2. Question
Evaluación de la aptitud física de las personas con discapacidad:
-
Question 3 of 26
3. Question
Aptitud física:
-
Question 4 of 26
4. Question
El concepto de aptitud relacionada con la salud (A-R-S) NO incluye:
-
Question 5 of 26
5. Question
Evaluación de la aptitud física de las personas con discapacidad intelectual:
-
Question 6 of 26
6. Question
La batería de pruebas especiales Eurofit incluye las siguientes pruebas:
-
Question 7 of 26
7. Question
Prueba de levantarse de una silla durante 30 segundos
-
Question 8 of 26
8. Question
Prueba de levantarse de quíntuple
-
Question 9 of 26
9. Question
Las personas con trastornos del desarrollo intelectual tienen más probabilidades de tener:
-
Question 10 of 26
10. Question
Al planificar la actividad física para personas con síndrome de Down, se debe considerar la coexistencia de:
-
Question 11 of 26
11. Question
Trastornos oftalmológicos en personas con discapacidad intelectual:
-
Question 12 of 26
12. Question
La inestabilidad de la vértebra apical y del rotador, que se encuentra en aproximadamente el 13% de los niños con síndrome de Down, es una contraindicación para actividades como:
-
Question 13 of 26
13. Question
Los factores que a menudo dificultan que las personas con discapacidad intelectual participen en actividades físicas NO incluyen:
-
Question 14 of 26
14. Question
Los factores que facilitan la participación en la actividad física de las personas con discapacidad intelectual que se mencionan con mayor frecuencia son:
-
Question 15 of 26
15. Question
Escalada deportiva
-
Question 16 of 26
16. Question
Comunicación asistida y alternativa para personas con discapacidad intelectual
-
Question 17 of 26
17. Question
Las herramientas, técnicas y estrategias en el ámbito de la comunicación aumentativa y alternativa que puedes utilizar al comunicarte con una persona con discapacidad intelectual NO incluyen:
-
Question 18 of 26
18. Question
Las personas con discapacidad intelectual pueden perseguir sus pasiones:
-
Question 19 of 26
19. Question
Marca una oración falsa sobre las Olimpiadas Especiales:
-
Question 20 of 26
20. Question
Programa de “Deportes Unificados” de Olimpiadas Especiales:
-
Question 21 of 26
21. Question
Marque una afirmación falsa sobre el Programa de Entrenamiento de Actividad Motora (MATP)
-
Question 22 of 26
22. Question
Al comunicarse con una persona con discapacidad intelectual:
-
Question 23 of 26
23. Question
Personas con discapacidad intelectual mayores de 18 años en Polonia:
-
Question 24 of 26
24. Question
Durante el proceso de establecimiento de un programa de actividad física para una persona con discapacidad intelectual
-
Question 25 of 26
25. Question
En el caso de un programa de actividad física para una persona con discapacidad intelectual, los padres/tutores…
-
Question 26 of 26
26. Question
En el caso de un programa de actividad física para una persona con discapacidad intelectual: