2º “CAPÍTULO” – EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES MANO-OJOS Y DE COORDINACIÓN MOTRIZ BILATERAL

1.Atrapar la pelota con las dos manos – Lanzar la pelota a un objetivo

Atrapar la pelota con las dos manos desde una distancia de 2 metros en 5 intentos. 

Lanzar la pelota a un contenedor a 2 metros de distancia en 5 intentos.

Se evalúa la calidad del desempeño: si el niño puede atrapar la pelota de manera suave sincronizando la captura con las dos manos y lanzándola a un objetivo con éxito.

El resultado se puede comparar con lo esperado a una edad determinada.

2. Dedo-pie del mismo lado sincronizado

Golpeando con el dedo y el pie en el mismo lado de forma sincronizada durante 30 segundos. Lo mejor de 3 pruebas.

Se evalúa la calidad del desempeño: si el niño puede sincronizar los movimientos.

3. Sincronización dedo-pie del lado opuesto 

Golpeando alternativamente dedo/pie de un lado con el otro durante 30 segundos. Lo mejor de 3 pruebas. 

Se evalúa la calidad del desempeño: si el niño puede mantener el ritmo de las extremidades alternas.